Cidades

Escola de RGS ganha menção honrosa da Câmara de Vereadores

Legislativo parabenizou o trabalho realizado na escola, especialmente no grupo de estudos preparatórios para a ETEC

Homenagem aconteceu no último dia 8, na Câmara Municipal

Imagem:Divulgação

Por Redação

A E.E. Edmundo Luiz de Nóbrega Teixeira, em Rio Grande da Serra recebeu, no último dia  8, a honraria de uma moção indicada pelo vereador Marcos Costa (União Brasil), de congratulações, reconhecimento e júbilo ao corpo docente pelo excelente trabalho que vem sendo executado na escola, em especial ao grupo de estudos preparatório para a ETEC.

O grupo de estudos é um projeto voluntário realizado pela coordenação das professoras Michelle Trãoquim Dias e Priscila Midolli, e existe há mais de 10 anos. A escola é a responsável por aprovar a maior quantidade de alunos na ETEC de Rio Grande da Serra entre as unidades de ensino da cidade. O grupo ainda recebe vários alunos do 9º ano de outras escolas, inclusive particulares para participar.

Na moção é destacada a sala de recursos que atende 20 crianças em condição de deficiência intelectual.

“Tenho que ressaltar que o resultado gerado por essa moção é fruto de um grande trabalho em equipe de coordenação pedagógica, gestão, agentes de organização escolar, gerente de organização escolar, professores, merenda, limpeza”, ressaltou o diretor da escola, Pedro Alexandre de Souza Campos.

“Agradecemos às famílias por confiarem seus filhos à nossa responsabilidade, e deixamos claro nosso compromisso com uma educação de qualidade. Nosso lema é uma escola com amor, liberdade, responsabilidade e humanização. Nosso corpo docente extremamente preparado busca métodos de ensino diferenciado visando a melhor aprendizagem de nossos alunos”, acrescentou.

“Esse documento é o reconhecimento de uma escola nova, feita com gestão democrática, transparência, liberdade e muito amor.

Nossa relação com a escola é simbiótica, é muito amor aos alunos envolvidos. Tivemos muita dificuldade em anos passados, e as gestoras anteriores foram guerreiras, pois mantiveram a escola com poucas condições financeiras. Conseguimos recuperar a unidade da escola, objetivamos o foco na qualidade do ensino, e um atendimento à comunidade com muita humanização”, finalizou.

Mais lidas agora

Últimas em Cidades