Educação

Escolas municipais preparam surpresas para estudantes no encerramento do ano

As atividades de encerramento do ano letivo estão sendo programadas pelos gestores das 33 unidades escolares

Alunos puderam interagir com o Mister Mão’, da “Turminha do Trânsito”

Imagem:Foto: Divulgação

Por Marília Gabriela

O ano letivo das 33 escolas municipais se encerrará em 23 de dezembro. A data marca o fim de um ano de muitas mudanças na educação, principalmente nas questões pedagógicas, de promoção de aulas e atividades, que passaram a ser realizadas online por meio do programa Aprendendo em Casa, desenvolvido pela Secretaria de Educação.

Desde o fechamento das escolas municipais devido a pandemia do novo coronavírus, em 23 de março,  os 7.500 alunos da rede passaram a ter acesso aos conteúdos por meio de canais digitais, com o acompanhamento dos pais e responsáveis, que tornaram-se mediadores no processo de aprendizagem que envolve leitura, interpretação de texto, atividades lúdicas e outros.

E na última semana, os professores das instituições escolares foram convidados a promoverem atividades participativas para marcar o encerramento do ano letivo.

Como estratégia para fomentar esta ação, a Escola Municipal Fiorindo Roncon, no bairro Roncon, por exemplo, promoveu, na última quinta-feira (10), um ‘drive-thru’ do encontro entre alunos e professores.

Nesta ação, os pais foram convidados a comparecerem com seus filhos na frente da unidade. Dentro dos carros, os alunos puderam matar a saudade dos docentes.

Durante o encontro, os estudantes foram presentados com lembranças, e cada um recebeu um certificado especial elaborado pela equipe da unidade.

A ação contou com a presença do super-herói “Mister Mão”, personagem que integra a “Turminha do Trânsito”. Durante a atividade, o personagem, que também usa máscara obrigatória de proteção contra a Covid-19, interagiu com alunos e familiares.

As atividades de encerramento do ano letivo estão sendo programadas pelos gestores das 33 unidades escolares. Cada unidade é reponsável por desenvolver ações alinhadas à realidade dos estudantes e suas famílias.

Entre os projetos estão a produção de vídeos, que mostram a trajetória dos alunos e as atividades realizadas ao longo do período.

Além de murais online com fotos dos estudantes durante a produção de atividades, que tiveram temas pontuais como o meio ambiente, a importância da reciclagem, e desenvolvimento de competências socioemocionais — como determinação, organização, empatia, autoconfiança e imaginação criativa.

“Estamos contando com a participação familiar e compromisso dos educadores, estimulando as crianças a acessarem os conteúdos, manterem a rotina para a realização das atividades, que são muito importantes para que o processo de aprendizado não seja totalmente interrompido”, explicou a secretária, Flávia Banwart.

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