O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - Ideb, divulgado na última terça-feira (15) pelo Inep aponta que as cidades de Ribeirão Pires e Rio Grande da Serra atingiram a meta para os anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 4º ano) e do ensino médio (análise do 3º ano). Mas, não atingiu a meta projetada para o ensino fundamental II (5ª ao 9º ano).

O Inep avalia o desempenho das 31 escolas estaduais e 33 municipais de Ribeirão Pires, e também das 11 estaduais e 14 municipais de Rio Grande da Serra. O levantamento foi publicado com metas e alcances estipulados para o ano letivo de 2019.

O Ideb é divulgado a cada dois anos e tem por objetivo avaliar o volume de aprovação - alunos que passaram de ano, e também o desempenho nas disciplinas de matemática e português.

A métrica é estipulada de 0 a 10, a fim de elencar o desenvolvimento educacional dos municípios, dos estados e do país. As diretrizes seguem também medidas estipuladas pelo Ministério da Educação.

Em 2019, a pontuação dos anos iniciais do ensino fundamental das escolas de Ribeirão Pires, corresponde até o 4º ano, foi superior  à meta (6.8) e veio a alcançar 6.9. Avaliação positiva também se repetiu nos anos iniciais correspondentes as escolas públicas de Rio Grande da Serra, que atingiu 6.6. Volume acima da meta do Ideb.

Resultado favorável também foi conquistado pelo ensino médio das duas cidades, mantido pelo Governo do Estado. Confira na tabela ao lado.

A pontuação  alcançada nos anos iniciais coloca a Educação Municipal de Ribeirão Pires no ranking das 3 melhores do ABC, atrás de São Caetano do Sul (7,3) e empatada com São Bernardo do Campo (6,9).  Estas, também mantiveram pontuação acima da média do Estado (6.5) e do país (6.1). 

Entre as escolas do município, destaca-se a  E.M. Eng. Carlos Rohm, que obteve pontuação de 7,5 nos anos iniciais e 5,6 nos anos finais do ensino fundamental. 

A E.M. Prof. Sebastião Vayego de Carvalho obteve pontuação de 5,7 nos anos finais. Os dados foram divulgados pela Prefeitura de Ribeirão Pires à Folha.

“O Ideb traz indicadores que nos possibilitam avaliar o resultado das ações promovidas na rede municipal. Desde 2017, direcionamos esforços para melhorias no sistema de acompanhamento dos alunos e dos professores, inclusive por meio de parceria gratuita com o Instituto Ayrton Senna. Direcionamos, ainda, recursos para programa permanente de formação de nossas equipes, que realizam importante trabalho com as crianças, bem como para a reestruturação do ensino, com a revitalização de unidades e a modernização de nossas ferramentas”, avaliou a secretária de Educação de Ribeirão Pires, Flávia Banwart.

Segundo Edilaine Lourenço, coordenadora da EE. Francisco Lourenço de Melo, de Rio Grande da Serra, o resultado do Ideb demonstra que a educação básica na região teve bons resultados, e por isso, deve ser comemorado, principalmente no momento atual, em que a Educação sofre com os efeitos causados pela pandemia.

Ideb 2019