A mais nova faculdade de Ribeirão Pires carrega o nome de um dos colégios mais tradicionais da cidade.

O ENAU, que além de ser referência no ensino de crianças e adolescentes, também atuará como instituição de ensino superior sob a gestão do Grupo Prosper, com intuito de formar profissionais qualificados para o mercado de trabalho.

A Faculdade ENAU realizará seu primeiro vestibular em junho, para os cursos de bacharelado em Administração, licenciatura em Educação Física, bacharelado em Gestão de Recursos Humanos e licenciatura em Pedagogia, com inscrições gratuitas a partir de maio.

As primeiras turmas iniciam as aulas em agosto. “Nossa faculdade nasce com um DNA muito forte na Educação, pois somos um grupo que já atua há 20 anos na área. Além disso, traremos para a Faculdade ENAU o que realmente estudamos e acreditamos, ou seja, ensino superior com tradição, aliado à inovação”, afirma Fábio Marlin, professor e mantenedor do Colégio e da Faculdade ENAU.

Merlin ressalta já existir estudo para implantação de mais cursos e, em breve, os processos para protocolá-los junto ao Ministério da Educação serão iniciados.

Serão disponibilizadas 50 vagas, com condições especiais para a primeira turma de cada curso.

A faculdade se beneficiará da mesma estrutura do colégio, e os estudantes poderão desfrutar de cursos de extensão gratuitos. “Adaptamos salas e espaços para que possam atender ao novo público e às necessidades dos cursos. As aulas serão no período noturno.  O espaço educacional é democrático e tanto o colégio quanto a faculdade ganham com os investimentos feitos e que ambos poderão usufruir”, explica. “Estamos muito felizes pela receptividade até o momento, mesmo sabendo de toda nossa responsabilidade nesse processo. Acreditamos que, muito em breve, seremos referência de ensino superior de qualidade na região. Dentro de nosso planejamento estratégico, temos muito trabalho a realizar, principalmente no que diz respeito ao aumento do portfólio de cursos, incluindo pós-graduação e cursos livres”, afirma. “Faremos com que o ensino-aprendizagem seja feito de maneira na qual nosso aluno assuma o protagonismo, utilizando as mais variadas metodologias ativas”, finaliza Fábio Merlin.